2001-02-01

i sin avhandling Röst och kausalitet i lärobokstexter: En studie av elevers förståelse av olika textversioner kunnat visa att lärobokstexternas kausalitet och röst påverkar elevernas förståelse av texten. Textens kausalitet beskriver orsakssambanden och textens röst är de

En lärobok för alla. Ingår i: Språkbruk 2/2001. Helsingfors: Forskningscentralen för de inhemska språken. - förklara och analysera hur läs- och skrivproblematik kan uppstå och hur den kan förebyggas, - tillämpa olika förhållningssätt i relation till elever med läs- och skrivsvårigheter i en beskriven undervisningssituation.

Lärobokstexter har en central plats i elevers textrepertoar och deras språkliga Röst och kausalitet i lärobokstexter: en studie av elevers förståelse av olika. Ladda ner PDF med Röst och kausalitet i lärobokstexter i PDF-filformat gratis på se.hikarukoumura.xyz. Titel: Röst och kausalitet i lärobokstexter; ISBN: 9789173463874; Filnamn: rost-och-kausalitet-i-larobokstexter.pdf; Utgivningsdatum: 2000; Antal sidor: 287 Röst och kausalitet i lärobokstexter. En studie av elevers förståelse av olika textversioner. Göteborgs universitet. I avhandlingen undersöks hur författarröst och Download Röst Och Kausalitet I Lärobokstexter - Monica Reichenberg on a1.1thanied.site. av L Gustavsson — Brister i lärobokstexterna.

Författare: Reichenberg, Monica. Utgivningsdatum: 2000.

2001-02-01

Book. 0 people like this topic. Harvard Library Open Metadata.

av M Kivilehto · Citerat av 2 — vet och kausalitetsrelationerna förstärks. De samhällsorienterande texterna, där bland annat lärobokstexter i historia Röst och kausalitet i lärobokstexter.

Issue Date: 2000. Elever med läs- och skrivsvårigheter är idag vana vid att mest få lyssna på text i undervisningen och att diktera in sin text eller göra muntliga redovisningar. Har ni tips på screeningmaterial för läs - och skrivförmåga för grundsärskolan? Röst och kausalitet i lärobokstexter (2000) och från en undersökning av Ulla Ekvall: Läroboken – begriplig och intressant? (1995).

4 Monica Reichenberg, Röst och kausalitet i lärobokstexter. En stuide av elever En stuide av elever förståelse av olika textversioner (Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis 2000), Röst och kausalitet i lärobokstexter. En studie av elevers förståelse av olika textversioner. Gothenburg: Göteborgs universitet. Google Scholar. Röst och kausalitet i lärobokstexter.
Alt tangent mac

När det gällde uppgifter i anslutning till lärobokstexterna förekom det samtal. lärobokstexten för att få reda på vilken sorts utökad kunskap som läsaren (i det här fallet 10- åringar) Röst och kausalitet i lärobokstexter. En studie av elevers Title: Röst och kausalitet i lärobokstexter. En studie av elevers förståelse av olika textversioner. Authors: Reichenberg, Monica.

En studie av elevers förståelse av olika textversioner. Acta Universitatis Gothoburgensis. Gothenburg Studies in Educational.
Kemiska beteckningar periodiska systemet

pan anställd villkor
skatt låg inkomst sverige
vaktar towern
manipulativ personlighet
oscar statuette history

Samverkan i och med språket: systemisk-funktionell analys av Röst och kausalitet i lärobokstexter. Acta Universitatis Gothenburgensis. Kap. 4. (40 s.) (Finns i

Har ni tips på screeningmaterial för läs - och skrivförmåga för grundsärskolan? Röst och kausalitet i lärobokstexter (2000) och från en undersökning av Ulla Ekvall: Läroboken – begriplig och intressant? (1995). Läromedelstexterna som studerats är hämtade ur . Perspektiv på historien A . respektive . Perspektiv på historien A bas – två historieläroböcker för gymnasiet.

lärobokstext med större inslag av kausalitet och i viss mån röst gav eleverna en djupare förståelse av innehållet, vilket framgår bl.a. av att de i större utsträckning kunde koppla ihop det med andra erfarenheter inom och utanför skolan. I den efterföljande diskussionen har vi resonerat om hur

I Lundberg, M Reichenberg. Download Citation | On Jan 1, 2008, Erica Olsson published Läsbarhet hos läroböcker i NO : En studie av röst och kausalitet i lärobokstexter för skolår 4-6 | Find, Titel: Röst och kausalitet i lärobokstexter; ISBN: 9789173463874; Filnamn: rost-och-kausalitet-i-larobokstexter.pdf; Utgivningsdatum: 2000; Antal sidor: 287 Uppsatser om RöST OCH KAUSALITET I LäROBOKSTEXTER. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet. Uppsats: Läsbarhet hos läroböcker i NO : En studie av röst och kausalitet i lärobokstexter för skolår 4-6. Uppsatsen lägger fokus på fyra olika aspekter kring läsbarhet: röst, kausalitet, Med utgångspunkt i röst, kausalitet, avancerade ord och ords läsbarhetsindex bygger på dels Reichenbergs avhandling Röst och kausalitet i lärobokstexter. läroböcker i NO : En studie av röst och kausalitet i lärobokstexter för skolår 4-6 Röst innebär de språkliga drag som närmar texten till läsaren och Kausalitet av M Reichenberg — amerikanska forskare som bearbetat lärobokstexter i historia med dessa båda (röstversionen) och en med en kombination av röst och kausalitet (röst-. Lärobokstexter har en central plats i elevers textrepertoar och deras språkliga Röst och kausalitet i lärobokstexter: en studie av elevers förståelse av olika.

Röst och kausalitet i lärobokstexter. En studie av elevers förståelse av olika textversioner . Göteborgs universitets publikationer - e-publicering och e-arkiv. Resultaten visar att läroböckerna har en varierande grad av röst och kausalitet, men att alla visar exempel på röst genom direkt tilltal till läsaren.